武汉大学动力与机械学院有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、机械考研院校排名
• 2、武汉大学动力与机械学院有哪些专业
• 3、武汉大学动力与机械专业怎么样

机械考研院校排名

机械考研院校排名如下：

机械考研学校如下表，下表是教育部第四轮学科评估中机械工程专业的评估结果(前30%)，标黄为原985院校，标绿为原211院校，没有标颜色为所谓的“双非”院校。

从上图可以看出：
第一，各校机械专业的水平和学校整体的综合水平大体相当
所以对于机械专业的志愿填报来说，遵循的大原则就是尽量填报高档次的院校。这里强调的是，对于机械专业来说，相对于地域、城市、专业实力等方面的考量，还是学校档次优先。
第二，偏重理工科院校的机械类专业排名明显高于综合院校，前10%基本没有综合院校的位置。
这反映了机械类专业的强工科属性，在工科传统深厚的学校，机械类专业是不会差的。拿着高分去选综合985的机械专业，并无必要。

如武汉大学、四川大学这些学校，机械工程不属于他们的强势专业。当然，如果对专业没有很强的执念，只是希望进入一个综合实力强的学校，接受专业调剂的话，也可以填报。
第三，如果分数没有那么高，选择专业实力不错(A-档的985或B+档的211)、收分又没那么高院校性价比比较高。
比如湖南大学、中南大学、重庆大学，属于985，机械专业排名在5%～10%，尽管地处中西部，但都是省会城市或直辖市，城市发展水平不错，综合考量是不错的选择。
而对比起来，同一分数段的南京航空航天大学，尽管机械工程是国家级特色专业，但属于211，南京的城市背景加持也不如北上明显，所以如果不是对航天特别执着的话，性价比则不如前述的学校高。
综合起来就是，如果想填报机械类专业，根据自己的分数尽量填报档次较高的工科院校即可，学校所在的地域、城市级别都是可以做出一定的让步的。 比奥网

武汉大学动力与机械学院有哪些专业

武汉大学动力与机械学院的机械设计制造及其自动化、能源与动力工程2个专业为国家级一流本科专业建设点。

武汉大学动力与机械学院（School of Power and Mechanical Engineering,Wuhan University），位于湖北省武汉市，是以机械工程与能源动力工程学科群为基础的工科学院，是中国能源动力及其装备行业重要的人才培养和科学研究基地。

1933年武汉大学工学院设立机械工程系，1952年武汉大学成立水利学院，1953年武汉大学工学院机械系从武汉大学分离，组建华中工学院，1954年 武汉大学水利学院从武汉大学分离，成立武汉水利学院。

1958年武汉水利学院更名武汉水利电力学院，1993年武汉水利电力学院更名为武汉水利电力大学，2000年新武汉大学成立，武汉水利电力大学动力与机械工程学院、武汉测绘科技大学机械学科合并组建成为武汉大学动力与机械学院。

科研成果

近5年，学院先后获国家专利200余项，获得省部级及以上科技成果奖励20余项，其中包括国家科技进步一等奖1项，国家技术发明奖二等奖1项，国家科技进步奖二等奖1项。

累计承担国家基金委重大仪器专项、国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金重点基金等科研项目和横向课题1000余项，在核心期刊上发表学术论文1500余篇，其中SCⅠ，EI检索收录800余篇。

武汉大学动力与机械专业怎么样

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武汉大学动力与机械专业属于国内顶尖水平。

知识扩展：

1.学校概况

武汉大学成立于1893年，是一所以工程学科为主体的本科院校。学院位于湖北省武汉市，拥有现代化的校园设施和完备的教学条件。学院的教学重点主要集中在生物医药、生物技术、生物信息等相关领域。

2.专业设置与优势

学院的专业设置主要涵盖了生物工程领域的各个方向，包括生物医药工程、制药工程、生物技术、食品科学与工程、生物信息等专业。在这些领域，学院可能有一些特色和优势，可以为学生提供相应的学科深造和发展机会。

3.教学质量与师资力量

学校的教学质量和师资力量是衡量一所高等院校综合实力的重要标志。优秀的教师队伍和教学资源可以提供更好的学习环境和学术氛围，帮助学生全面发展。因此，了解学院的师资队伍和教学评价是评估学院教学质量的重要依据。

4.科研水平与学术声誉

学校的科研水平和学术声誉也是考量学院综合实力的重要因素。优秀的科研成果可以推动学院的学科发展，提升学院在相关领域的地位和影响力。学院是否有具有国内外影响力的学术成果，以及是否与企业和科研机构有密切的合作，也是评估学院科研水平的重要依据。

5.社会服务与校企合作

学校在社会服务方面的表现也值得关注。积极参与校企合作、社会实践等活动，有助于学院培养具有实践能力的应用型人才，并促进学院与社会的良性互动。学院是否与相关产业有良好的合作关系，是否能为学生提供实习和就业机会，也是考察学院社会服务能力的重要方面。

6.学生发展和校园生活

学校的发展不仅仅关乎教学和科研，还涉及到学生的全面发展和校园生活。学校是否为学生提供良好的学习和生活环境，是否有丰富多样的校园文化和活动，是否注重学生的综合素质培养等，也是评估学院是否适合个人选择的重要因素。

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