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书法专业好不好,有学这个专业的吗
楼主您好!
很高兴为您解答这个问题。当然好啦!
因为随着国学的日益兴盛,随着书法作为民族文化的代表日益受到教育部的重视,随着艺术类专业的不断完善,加上
美术高考压力的增大,书法专业前景日兴。书法专业从本科、硕士、博士、博士后一系列完整的教育已经成熟。各大专院校相继开设书法系,不断扩大招生名额,书法生考入名校本科的比率越来越高。特别是文化课基础稍微好一点的文、理科生,经过一段时间的书法专业课训练,升学率更高,前途更光明。
目前全国超过四十多个高校已经开办书法以及以书法为媒介的专业,其中在晋招生的综合性大学有:
北京大学、
中国人民大学、
南开大学、
南京航空航天大学、
西安交通大学、
暨南大学、西安工业学院、湖南人文学院、
三峡大学等;艺术类院校有:中央美院、中国美院、天津美院、鲁迅美院、
南京艺术学院、
广西艺术学院、湖北美院、
绍兴文理学院兰亭书院等;师范类大学有:
北京师范大学、
首都师范大学、
南京师范大学、
海南师范大学、
曲阜师范大学等。我省省内招收书法专业的大学:
太原师范学院、
山西师范大学、大同大学、
晋中学院。
高考书法专业的优势 :
第一、文化课成绩要求低: 2008年书法高考生的最低投档线340分。平时在班级中等的学生都有机会。
第二、专业相对容易考取合格证。专业考试的一般内容是:1、临摹,对列出的一个古代的优秀名作,选择一幅自己喜欢的进行临摹,不超过40字,一张宣纸 。2、创作,给出规定的内容,用自己擅长的字体进行创作。3、有些院校加试一些书法史论,或美术基础。相对于美术、音乐、体育等其它的专业考试,要容易的多。
第三、招生院校在增加,专业方向更趋合理化。国家教育部在控制音、美、体专业的招生人数,而书法专业不但不控制,还大力扩招,并且专业方向设置越来越科学、合理。例如,中国人民大学、暨南大学的书画方向,西安交通大学的
艺术设计(书法方向)、山东工艺美院的装饰艺术(书法方向)等。在读书法专业学生一般可选修第二学历本科,往往毕业时是双学位。
第四、考生人数少:例如,2008年山西省艺术类考生共2万余人。其中美术生1.4万余人,但书法专业考生人数不足1千。
第五、就业方向广泛:文化部门、政府机构、出版社、电视台、设计公司、广告公司、教师、
文秘等行业均可。
由于各大院校纷纷增开书法课,大学书法教师成为非常热门的就业渠道。
设计公司也开始注重传统文化的运用,比如我国2008年奥运会徽就有书法篆字的风格。
越是民族的就越是世界的,书法艺术在世界各国都是艺术爱好者、收藏者和家居装饰的最爱,书法也是艺术家挣钱的捷径。一般专业从事中国书画商业运作的年收入最低不低于10万元,与专业画廊签订合同后一般年收入在几十万元。
国家教育部在2000年基础教育课程改革初期就明确在课程标准中要求:从小学三年级开始,开设毛笔书法课。但是目前我国只有北京、山东、浙江、江苏、广州等几个省能基本按要求开设书法课,其它省市都因短缺书法教师而无法开设,书法教师将是最近十年教育行业最大的教师缺口。
希望以上的能帮助您,祝您开心,谢谢。

大学四年学习书法专业是怎么样的感觉呢?
大学四年学习了书法,感觉首先觉得自己以前,写的字都是瞎写乱写,学了书法之后觉得自己经过四年的磨练,慢慢看到了成果。首先这个过程必然是比较枯燥和无聊的,因为在每次练习的时候,都会出现这里的错那里的错。这个时期其实挺难过的,到了技术慢慢有了好转,能够写正规字,并且有感觉的时候,这个阶段技术会很快提升。并且你会发现在字画中,那种韵律的美,包括其形状的动态的美,你会慢慢体会到书法艺术的魅力,有时候会觉得自己的思想、魅力,都越来越与众不同。当看到许多书法的时候,你能够指出书法的好与坏、优与缺、韵律的美感、情绪的冲动。再到后来,则是自己慢慢进入到创作的状态,这个状态会非常随意的洒脱,而且你觉得自己四年的努力没有白费,俗话说,腹有诗书气自华,就是这个道理。

书法专业毕业生的就业前景怎么样?
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书法专业毕业生的就业前景挺好的,今后会有大量单位需要书法专业毕业生。
毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究,出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。
可以在大中专院校、中小学从事书法教学,随着中小学陆续实现书法教育,师资缺口相当大,而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。
北京师范大学
设有书法专业:
北京师范大学书法专业方向从2000年开始在全国范围内招收书法专业本科生,2002年开始招收
硕士研究生
,目前还在艺术学
一级学科
招收
博士研究生
,并在艺术学博士后流动站接收博士后研究人员。
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北师大书法学科已经形成了从本科生到博士研究生各层次兼备的人才培养体系。主要专业课程有书法概论、书法史、古代书论选读、篆书技法、篆书创作、楷书技法、楷书创作、隶书技法、隶书创作、行书技法、行书创作、草书技法、草书创作、篆刻学、汉字学、文艺美学等。
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