大学播音学什么

大学播音学什么很多朋友对这方面很关心，比奥网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、大学播音学什么
• 2、怎样从零开始学习播音主持？
• 3、怎样学播音主持

大学播音学什么

播音主持主修课目：
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。
普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程，川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知；表演课是为了能够解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一些舞蹈剧目，以后出去参加比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的日常行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼仪等！
大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。

怎样从零开始学习播音主持？

要想零基础学习播音，其实也并非难事。接下来，我会告诉你最简单、直接的方法。让你更快速的掌握学习播音的方法。

首先，播音主持专业是一门以口语表达为主的专业，它的特点就是说，能说，会说，敢说。播音主持考察的内容我将一一列举，并且给你一些详细的相对应的练习方法和技巧。它包含了：

1、指定稿件播读：

对于没有基础的播音初学者来说，刚开始接触指定稿件确实有一定的难度，我的建议是先培训新闻感，系统的了解内部技巧——情景再现、内在语、对象感；外部技巧——停连、重音、语气、节奏，从单音节的字词到短篇文章，再到长篇文章，最后接触新闻，因为新闻的技巧还是很多的

2、即兴评述：

即兴评述是每一个播音艺考生最头疼的一个问题了，无论功底多好的考生都会对此有一丝的拒绝，因为没有平时地日积月累和流畅的表达能力，是不会说出太精彩的即兴评述的。这就需要你平时多看新闻，多了解新闻背后的故事，总结起来就一句话，不要大白话，更不要很空洞的不切合实际的套话，而是透过现象看本质，一语中的开门见山的说出你的观点。
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播音可以自学吗？

学习播音根据我的经验，以及对很多自学的小伙伴的了解，实在不建议大家自学的，真的是说多了都是泪啊，如果大家不相信可以自己自学一段时间试一下，我只能说，精神可嘉啊。老话说的好，只有借鉴别人的经验，才能成就自己的强大，我每天晚上8点免费直播讲播音知识，你自学一个月学会的东西，我一节课就能让你学的很好的，每天都有很多人过来听我的直播课的，因为讲的通俗易懂，

比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：XTUOL  结尾的一组是：1988 备注：zd    把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可

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3、模拟主持：

对于这一项，我更建议的是多看看撒贝宁的综艺类节目，因为他是一个很具有综艺感的节目主持人，也许你会从他的主持风格上得到一些灵感，模拟主持最忌讳的就是生硬，装腔作势，主持人不说人话。应该是轻松，幽默，机智中不失条理的主持风格，无论你处理应急新闻现场还是晚会开场主持，都应该大方得体，反应迅速，把关键的信息传递给你的受众，这样才叫做真正的主持，而不是毫无思想感情的机械化念台词。

4、才艺展示：

这就因人而异了，如果你具有很出彩的才艺，那是极好的。要是没有乐器方面的才艺，至少也得有点特长吧，哪怕贯口，舞蹈，唱歌等，千万别来一个特别尴尬的才艺，魔术，广播体操，这样的才艺莫不如不展示。

怎样学播音主持

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来怎样学播音主持的相关内容。

学播音主持方法如下：

首先，克服紧张情绪。

很多人初次登台时，都会犯一种心慌病。心慌并不是胆小，而是一种过度的紧张。就连古罗马著名演讲家希斯洛第一次演讲时都脸色发白，四肢颤抖。美国雄辩家查理士初次登台时也两个膝盖抖得不停地磕碰在一起。

所以，在一定场合下，人们在进行语言表达时有紧张情绪是很正常的。当我们面对未知的、不确定的事物时都会产生一种自我保护意识；

当我们在不确定自己所说的话能否引起大家的共鸣和支持时，表现在声音上就是吞吞吐吐，音量微弱;表现在行为上就是放不开手脚;表现在身体上就是心跳加快、手脚发抖、说话磕巴。

所以作为播音专业老师就要帮助学生分析为什么会紧张，找到缘由后自然在心理上也就能放松许多了。

其次，坚持播音发声练习。

要想语言表达的精彩，就需要用科学的方法来练习。大量案例证明，通过后天的锻炼，是完全可以改变之前语言表达不佳的状态的。

有人起初说话结结巴巴，但通过长期刻苦训练，语言表达是完全可以变得连贯流畅，甚至会富有感染力。播音主持专业里，锻炼口语表达常用的方法主要有：

1，练习气息。气乃音之根本，练习气息重点是练习吸气和呼气，吸气和呼气的气息足了、稳定了，能控制了，且方向对了，那么声音自然就会变得响亮、动听。

2，练习口腔操。通过张口、闭口、活动颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴、活动唇舌等方法来锻炼口腔、唇舌的力量和灵活性。这样再发声时，可使声音准确、清晰、圆润、流畅。

3，练习吐字归音。说话时，要想声音饱满动听，就要做到发音时字正腔圆，吐字时清晰有力。具体的说就是，字头要咬住，字中要饱满，字尾要利落，吐字时每一个字要读到位，不可吃字。

4，练习绕口令。绕口令练习对于纠正字音，锻炼唇舌灵活度十分必要。通过大量的绕口令练习，可以让学生的口齿变得更为伶俐。

最后，培养思维能力。

良好的口语表达不仅是舌头上的功夫，更是大脑的力量。精彩表达的关键在于“说什么”、“如何说”，而不在于说的多少，时间的长短。好的`表达一定是言之有物的，这就需要长期的、广泛的知识积累和思想积累。

当我们开口表达时，一定要先对眼下的信息和头脑中储存的相关信息产生一定的“联想”，然后再说出来。

说什么，不说什么;先说什么，后说什么;主要说什么，次要说什么;从哪个角度说、怎样开场说、达到什么目的，都要经过一番思考，做出判断，加以选择，再出口表达。这一系列的反应其实就是思维的过程。

没有人是天生的演讲家，也没有人天生就是优秀的主持人，优秀的演讲家和优秀的主持人都是在科学方法的指导下持之以恒地训练，最终到达成功的彼岸的。在播音主持学习的道路上同样如此，唯有用系统的方法加上勤奋的练习，并坚持不懈方能有所收获。

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