漳州卫生职业学院怎么样 漳州卫生职业学院介绍

漳州卫生职业学院简介

　　漳州卫生职业学院是一所全日制公办高等职业学院，创建于1934年，其前身是漳州协和医院高级护士职业学校。创建以来，学校历经沧桑，几经撤并，数次易址，历经了在艰难中起步、在曲折中前进、在改革中发展等几个阶段，是全国卫生职业教育教学指导委员会护理类专业副主任委员单位、助产专业分委会主任委员单位、临床医学专业委员单位，福建省紧缺人才(护理专业)培养培训基地、福建省红十字人道与生命教育基地。学校连续八届被福建省委、省政府评为“文明学校”、“文明单位”，还被评为“省职业教育先进单位”、“省普法教育先进单位”、“省军警民共建先进单位”、“省红十字模范校”、“省红十字爱心公益单位”、“省学生资助工作先进单位”、“省高校安全稳定工作先进集体”等多种荣誉称号。

　　学校办学规模适中，现有全日制在校生8000余人，占地412亩，总建筑面积20.19万平方米。

　　学校教学教辅机构齐全，设有五系三部两中心，即护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、健康与保健系，基础医学部、公共基础部、思想政治理论课教研部，现代教育技术中心、继续教育与培训中心，已形成了以全日制高职高专医学教育为主，本专科函授、各种医学继续教育为辅的办学模式。

　　学校专业结构合理，现有高职专业19个，其中国控专业3个(临床医学、口腔医学、针灸推拿)，中央财政支持重点建设专业2个，省级精品专业4个，省级高职示范专业5个，国家精品课程1门，省级精品课程10门，省级教学改革试点项目6项，省级教学成果一等奖、二等奖各1项，市科学技术二等奖1项、三等奖2项。

　　学校现有专任教师271人，兼职教师295人，聘请十多位省内行业知名专家和五位台湾教授为客座教授。有省级优秀教学团队4个、省级高校教学名师3人、省级专业带头人3名、市级优秀教师10人、市级优秀人才5人。

　　学校拥有比较完善的临床教学和实践教学条件，有直属附属口腔医院、医学检验所和3所非直属附属医院，教学实习医院、药企、公司133家。校内实训室面积5万余平方米，建有21个设施设备齐全的技能实训中心，教学科研仪器设备总值5674.52万元。有中央财政支持实训基地3个，省财政支持实训基地4个，省级“生产性实训基地建设项目”3项。

　　学校重视科研和教研工作，《漳州卫生职业学院学报》(季刊)内部交流专兼职教师科研与教研成果，近年来核心期刊、SCI收录论文34篇，获国家、省、市科研立项120项，科研成果申报国家专利12项，获发明专利1项、实用性专利9项，获市级以上科技进步奖5项;主编、副主编国家规划教材10本，参编教材203本，开发院本教材4本。

　　学校坚持开放办学理念，积极推进“校企合作，产教融合”人才培养模式改革，与解放军第一七五医院、漳州市医院、龙海市第一医院、厦门鹭燕药房、福州明视眼镜公司等多家单位举办护理、临床医学、中药、眼视光技术、康复治疗技术专业校企(院)合作班，将课堂办在医院、车间;与龙岩市卫计委、漳州市卫计委开展临床医学、医学检验技术专业“订单培养”;开展护理专业自考本科项目。学校充分发挥服务区域经济社会发展的能力，积极开展继续教育与培训等，与台湾嘉南药理科技大学、台湾元培医事科技大学等几所高校开展合作办学。

　　近年来，学校毕业生就业率98%以上，用人单位满意率95%以上。自创办以来，已为社会培养、输送了近四万名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。

　　展望未来，学校将以人才培养工作二轮评估为契机，振奋精神、同心同德，开拓创新、奋发有为，为建设基础雄厚、特色鲜明的高职医学名校而努力奋斗。

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漳州卫生职业学院怎么样？好不好？（附网友评价）

漳州卫生职业学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

漳州卫生职业学院好不好

评价1

这个学校老师对待学生很好，就像自己的孩子一样。有时候可以跟朋友一样 。我们专业的发展前景不错，只要肯努力，只要肯上进，做什么都有发展的空间

评价2

学校整体来说非常好，算是不错的了，学校的学习气氛还不错，环境也很不错 。我学的专业专业性很强，有很好的发展空间。

评价3

学校的宿管制度严格，学校安全工作做得很不错。老师授课用心，尽职尽责，教学水平还好。食堂便宜。我选择医学检验技术，其实说实话是因为我不想上夜班，而且医学检验也不会有医患纠纷，而且我性格有比较安静的，所以我觉得医学检验应该会更适合我，

评价4

学校老师的教学操作都很好 环境还行 教师人不错 社团活动多丰富 。我就读的护理系神不错 ，不算多么好，只是还算喜欢这份工作吧，希望就这个专业找到更好的单位及福利

评价5

学校的各方面还不错，管理很到位，学校很有秩序，相信不久的将来会发展的很好 。我对我自己的这个专业很期待，希望如预想的那样

评价6

校园环境很好，各方面设施齐全，新建的神农百草园很美，我特别喜欢，还有很多东西都在完善中，总之，是一所非常不错的学校 。很有挑战性，但需要百分之一百地投入，就我看来，我选择的这个专业是一个非常好的专业，尤其是对于女孩子来说。

评价7

各方面的硬件、软件设备都在不断壮大中，院长很亲民 。就业机会大，就业率高，就是会比较辛苦一点，人际圈比较简单

评价8

漳州卫校对待新生的待遇很好，而且老师教学课程也很优秀，而且宿舍也不错啊，只是漳州卫校的人比较多，所以没有那么多的上床下桌，我之前是在厦门读，这次想回来漳州读了，所以我才选择漳州卫校，而且漳州卫校也挺好的 。  我觉得我所在的护理这行业还是属于很好的就业选择之一，就目前而言，中国的护士那是相当的缺乏。而且就从当今社会的发展来看，护理人员的需求量是只会增不会减的曲线。

评价9

学校很好我觉得老师很负责任学校也很关心我们对我们生活学习还有实习都很照顾，很顾虑大家的感受。是包含多方面的学科 ，我所在的专业具有良好发展前景是包含多方面的学科 具有良好发展前景

评价10

学校很好啊！环境优美，干净整洁，对学生要求很高。 觉得还行吧！我所学的专业工作很好不会太累，从事的工作岗位也有很多。

以上只是部分网友的评价，对于漳州卫生职业学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

漳州卫生职业学院简介：

漳州卫生职业学院坐落于风光绮丽、人文昌炽的滨海古城漳州，前身是创办于1934年的福音医院护士学校，1985年更名为漳州卫生学校，2004年经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院，2007年正式更名为漳州卫生职业学院。

【办学理念】

学院坚持“12345”办学思路，以立德树人为中心，以服务教师发展、服务学生成长为2个出发点，抓住产教融合、校企合作、工学结合3个机制，加强干部、教师、学工、学生4支队伍建设，实现人才培养质量、社会服务水平、科学研究水平、文化传承能力、创新创业能力5个提升。坚持“3333”办学定位，立足漳州、服务福建、面向全国，为医药、卫生、健康3个产业提供技术与人才支撑，形成以专科学历教育为主、成人教育和社会培训为辅的3个办学类型，培养理论够用、技能熟练、文化浸心的3维高素质技术技能人才，实现教学基础雄厚、办学特色鲜明、文化传承有效的3个发展目标。

【专业建设】

学院实施“大抓专业、抓大专业”，以主干专业课程建设为核心，将“教师教法教材”改革贯穿人才培养全过程，提升专业核心竞争力。制定专业（群）建设规划，健全专业建设与管理动态机制，形成与区域产业结构紧密吻合的专业布局。启动专业融合集群模式改革，对接区域医药卫生健康产业发展，集中经费、师资、实训等资源，实施品牌（特色）专业建设工程，形成以6个品牌（特色）专业为核心的7个专业群。实施精品课程建设工程，主持2个省级教学资源库、4个国家教学资源库子项目，完成4门省级在线精品网络课程、10门院级在线精品课程。坚持实践教学“一专业一项目”，与政府、行业企业合作建有与管理规范、设备先进的校内实训基地16个，教学仪器设备总值1.03亿元，总数14767台（套），实现专业全覆盖。

学院现有国家“1+X”证书制度试点3项，教育部高等职业教育创新发展行动计划3项，全国首批职业院校健康服务类示范专业1个，“二元制”技术技能人才培养模式改革试点2项，省级实训基地4项，省现代学徒制试点1项。制定了1个教育部国家专业教学标准，开发了4个教育部高职专业课程标准。

【师资队伍】

学院现有教职工470人，其中专任教师412人，博士8人，硕士283人，正高级职称20人，副高级职称123人，双师型专任教师占81%。学院改革职称聘任标准和方法，推行专业技术职务聘期考核，通过“内培外引”，优化师资队伍结构，提升师资队伍水平。引进博士2名，选派4名骨干教师参加国内访学进修，8名教师入选漳州市2020年度中青年人才和急需紧缺专业技术人才访学进修项目，135名专任教师下企业参加实践锻炼。现有全国中药特色技术传承人才2人，省级教学团队4个，省级专业带头人5人，省级教学名师3人，省级新世纪优秀人才支持计划1人，省级科技特派员12人，市级科技特派员4人。

【教学实训】

学院占地812亩，建筑面积25.9万平方米，拥有医学检测中心、药学科研中心、健康运动与保健中心、闽南生育文化研究中心、实训中心、教师发展中心、党建活动中心、学生素质发展中心、创新创业教育中心、红十字应急救护中心等“十大中心”。现有16个实训基地覆盖所有专业，面积达91982平方米，教学科研设备总值1.03亿元，中央财政支持的实训基地3个，省级财政支持的实训基地4个，国家级生产性实训基地1个，省级生产性实训基地3个，“校中厂”项目4个，校外实训基地184个。

【校企合作】

学院坚持体制机制创新，成立由政行企校组成的校企合作委员会，深化校企在人才培养方案、课程标准、教学资源、实践教学基地及师资队伍等方面合作，将产业先进元素引入教学内容，初步建立了以市场为导向、产教深度合作的校企办学机制，协同育人能力提升。

学院联合22家行业企业成立漳州市医药卫生职业教育联盟，以重点专业为龙头，组建3个专业职教集团。成立并引导教学指导委员会、学术委员会及22个专业建设指导委员会全程参与专业建设与教学改革。校企合作成立第三方医学检验所，协同共建“转化医学检测应用技术协同创新中心”。政校合作建设国家执业医师资格考试基地、漳州市乡村医生培训分中心等七个培训基地，政行企参与办学的合作机制基本形成。

学院与区域行业、企业合作共建研发中心1个、协同创新中心1个及员工培训中心8家，为企业完成技术培训46302人次及职业资格鉴定21003人次，完成生产、咨询和技术服务69项，校企对接科技成果22项。

【思政工作】

学院坚持立德树人根本任务，牢牢把握党对意识形态工作领导权。以“三全十育人”为架构，实施“领航工程”、基于漳州“五种精神”的大思政综合育人工程、融“仁·爱”为主题的特色校园文化建设工程和“载体工程”，构建“大思政”格局，充分发挥课堂主渠道作用，从“一马当先”到“万马奔腾”，实现“思政课程”与“课程思政”双轮驱动，强化职业精神与职业技能高度融合，全面提升人才培养质量，涌现“中国大学生自强之星”等榜样力量。在新冠肺炎疫情期间，65名优秀毕业生逆行湖北，奋战一线，彰显了“漳卫院人”的专业担当和家国情怀。

【科学研究】

学院以生产应用性研究为重点，实施“54321”科技创新工程，教师科研能力提升明显，在技术服务、课题研究、论文发表、专利授权等方面取得显著成效。2020年，省市科研立项32项；获授权专利204个，向漳州市市场监督管理局推介专利成果14项；教师发表论文72篇；《漳州老菜脯传统制作技艺》和《漳州传统中药盐制作加工技术》入选漳州市第八批非物质文化遗产代表性项目名录。

【社会服务】

2020年，学院为社会输送适用型技术技能人才2818名，就业率94.71%以上，专业对口率88.3%以上，用人单位对毕业生的总体满意度高，为区域行业产业发展提供人才支撑。

学院实施社会培训质量提升工程，构建开放性、多元化的社会服务体系。引入由美国心脏协会（AHA）授权、国际可认证的心血管急救培训项目，开展BLS培训和ACLS培训各2期；组织漳州市乡村医生新冠肺炎防控知识网络在线专项培训，超过4000人次参加学习；承接国家医师资格实践技能考试、卫生健康行业职业技能鉴定考试、全国卫生执业资格考试等各类社会考试，服务考生19696人次；“守护健康，救在身边”荣获2020年福建省“终身学习品牌项目”。与市卫健委共建“漳州市医疗人才培训基地”和“漳州市中医药文化宣传基地”，与漳州市长江支队历史研究会合作共建“长江健康学堂”，推进社会服务向纵深发展。

【学院荣誉】

全国卫生职业教育护理类专业教学指导委员会副主任委员单位

全国卫生职业教育助产专业分委会主任委员单位

全国卫生职业教育教学指导委员会临床医学专业分委会委员单位

全国食品药品职业教育教学指导委员会委员单位

全国健康管理与促进类专业指导委员会委员单位

全国执业医师资格考试基地

全国党建工作样板支部

全国红十字模范单位

连获十届福建省“文明单位”“文明学校”“文明校园”

福建省示范性现代职业院校

福建省平安校园

福建省五一劳动奖状

福建省五一先锋岗

福建省模范职工之家比奥网

福建省巾帼文明岗

福建省紧缺人才（护理专业）培养培训基地

福建省科普教育基地

福建省党建工作标杆院系

福建省红十字模范校

福建省首批遗体捐献接受单位

福建省红十字体验式生命教育试点学校

福建省职业院校技能大赛贡献奖

福建省学生资助工作先进单位

福建省共青团社会实践活动优秀团队

福建省五四红旗团委

福建省高校毕业生就业创业工作先进单位

【未来展望】

学院坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以改革创新为驱动，围绕“12345”办学思路，立足漳州、服务福建、面向全国，为医药、卫生、健康产业提供技术与人才支撑，培养有理想、有技能、有文化、有市场、有贡献的“五有”人才，实现人才培养质量、科学研究水平、社会服务水平、文化传承与创新创业能力五个方面的提升。