长沙师范学院怎么样 长沙师范学院介绍

长沙师范学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

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一、长沙师范学院怎么样好不好

1、虽然学校不是很大，但是麻雀虽小五脏俱全，是一个学习的好地方，总体来说学校还不错，学习氛围挺好，图书馆很高大上，宿舍也很高大上，热水，四人间，学校北校区现在还在新建操场，体育馆，预计过这两年就可以搞好，学习都是看个人，觉醒的早一点就多学一点，觉醒的晚就少学一点。

2、我们学校由于是新建的校区，很新，而且远离市区，很安静，环境很好，配套设施完善，我们学校的师资力量和教学水平也很好，学校学习氛围浓厚，食堂菜价也不贵，我们学校是学前教育专业最热门，学费水平处于中等，在同类学校中算中等。

二、长沙师范学院师资力量介绍

截至2020年4月，现有在职教职工839人，其中，正高职称66人，副高职称168人，具有硕士以上学位的670人（博士学位81人），有国务院政府特殊津贴专家1人，二级教授5人，全国优秀教师1人，“湖南省徐特立教育奖”获得者2人，湖南省普通高校教学名师1人，省级教学能手4人，省级青年骨干教师25人，省级学科带头人3人，校级青年骨干教师13人。

三、长沙师范学院历年录取数据排名情况

2020年长沙师范学院各省录取分数线及录取位次统计表

2019年长沙师范学院各省录取分数线及录取位次统计表

2018年长沙师范学院各省录取分数线及录取位次统计表

四、长沙师范学院的主要其他热门资讯

(1)、2022年长沙师范学院转专业的要求条件,转专业难不难好转吗

(2)、2022年长沙师范学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗

(3)、长沙师范学院在湖南省2020年最低录取分是多少

(4)、长沙师范学院在湖北省2020年最低录取分是多少

(5)、长沙师范学院在河南省2020年最低录取分是多少

(6)、长沙师范学院在河北省2020年最低录取分是多少

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(9)、长沙师范学院在广西省2020年最低录取分是多少

(10)、长沙师范学院在广东省2020年最低录取分是多少

长沙师范学院怎么样？_长沙师范学院介绍

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长沙师范学院简介

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校，前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。

学校办学历史悠久，人文底蕴深厚，名师荟萃，英才辈出。在百年发展历程中，汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流，涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫等20多位革命先烈，培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材和10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀专业人才，凝练了以徐特立革命精神和教育思想为精髓的优良办学传统。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地，学校历来受到党和政府的高度重视，胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。

办学条件：现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积1153.35亩，建筑面积40.06万平方米，教学科研仪器设备总值8270万元，馆藏纸质图书79.56万册；校园环境优美，获评教育部优秀规划设计二等奖。

学科专业：设置本科专业26个，涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等6大学科门类。其中，省级应用特色学科1个、国家级一流专业1个、省级一流专业5个、省级重点和特色专业3个、省级综合改革和教育体制改革试点专业2个、教育部卓越幼儿园教师培养改革项目1个。拥有国家级精品课程3门、省级精品课程7门，获评省级高等教育教学成果一等奖6项。

平台建设：拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科平台，是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。

师资队伍：现有在职教职工881人。其中，正高职称71人，副高职称182人，具有博士学位105人；拥有国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国高等学校教学指导委员会委员、曾宪梓教育基金奖获得者、徐特立教育奖获得者等大批优秀教师。

人才培养：坚持面向湖南、辐射全国，培养高级应用性专门人才，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，湖南省建设“教育强省”师资培养基地，湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。现有全日制本专科生16000余名。毕业生综合素质高、深受用人单位欢迎，中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体予以报道，誉为“长师”现象。

科学研究：坚持科研促教学，学前教育研究在湖南处于领先地位，在全国具有重要影响。学校举办的《学前教育研究》期刊，是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域惟一理论核心刊物，CSSCI来源期刊。

社会服务：深化校地、校企合作，与长沙县、开福区等地方政府实施全面战略合作，与红黄蓝、三一众创等知名企业强强联手，助推经济社会发展；主持湖南省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验等重点项目，充分发挥学校作为政府思想库、智囊团的作用；秉持“重培训质量、重社会效益、重教师提升”理念，精心实施幼师国培计划，被教育部遴选为幼师国培示范性综合改革培训基地、幼师培训课程标准研制单位。

文化传承与创新：坚持以文化人、以美育人，实施“人生引领、文化滋养、艺术熏陶”育人工程，全面落实立德树人根本任务。先后获评“全国学校艺术教育先进单位”“中国文化艺术政府奖最佳教育机构入围奖”等荣誉，原国家总督学柳斌视察学校之后曾欣然题词：“长师生活多姿多彩，长师学子多才多艺”。

对外交流：坚持开放办学，拓展国际视野。上世纪80年代即成为联合国教科文组织合作单位；近十年与美国、英国、日本、韩国、加拿大等国外20余所高校开展深入交流合作，实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。

潮平两岸阔，风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神，坚定不移走“转型发展、内涵发展、特色发展、科学发展”之路，正朝着建设学前教育特色鲜明、全国有影响的应用型高等师范本科院校的目标不断迈进。