2023-09-13 06:12:09 | 比奥网
在高考填报志愿的时候,要运用技巧减少志愿填报的高分低录甚至是落榜的情况。那么,填报高考志愿的知识有哪些呢?以下是我整理填报高考志愿的知识,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
填报高考志愿的窍门
1、了解招生录取政策
考生填报志愿前,要认真审阅所在省招委员会制定的《2022年普通高校招生工作通知》,艺术生特长生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填报以及投档原则等。尤其是录取规则,需要详细了解。
2、查阅招生专业目录
考生要根据自己的模拟高考成绩,排位情况,查阅省招生办公室编写的《招生专业目录》以及《志愿填报指南》,选择适合自己的高校和专业进行填报。
3、身体体检
有身体体检要求的高校和专业,考生要对自己的体检情况详细了解,尤其是关于省招办下发的相关身体体检指导意见,要确认自己是否符合条件。
高考志愿填报知识
从理论上讲,实行平行志愿后,几所好大学可以同时填报了,但考生和家长必须注意顺序。因为平行志愿投档,是按考生平行志愿所列各院校的先后顺序依次检索的,一旦符合条件,档案即投向先检索的高校。如果平行志愿的顺序不合理或所填报院校近年录取 分数线 相对于自己的分数均较高,也可能导致考生与较好院校失之交臂,甚至无法出档。
如何把握好“平行志愿”之间的顺序?请家长和考生记住参考“口诀”——冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。
在填报平行志愿时,考生不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A,将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B,志愿C填一所“保守”学校,志愿D则填“垫底”学校。这样的话,几所学校就形成了梯度配置的顺序,可避免“高分低就”带来的懊悔,也防万一没达到较好院校的投档分,也有相应的院校可读,不至于落到低批次院校或落榜。
不过,要注意的是,“冲一冲”要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲。
填报高考志愿的技巧
1、收集资料
考生在填报高考志愿之前,首先要收集好院校资料,了解好招生政策。还有就是要了解自己的成绩和在全省的位次。这样才能在填报高考志愿的时候,更加的得心应手。
2、准确认识自己
考生要结合自己平时和高考成绩来给自己定位,找准自己在考生群体中究竟是什么层次,进而才能明确自己高考志愿填报的方向。不管今年的分数和往年差多少,都应该以考生在省内的分数排名作为依据。
3、避免落档
一般情况下,高校退档往往是因为单科成绩、身体条件、专业调剂等。所以,考生如果在填报志愿时想要避免落档,就要先充分了解院校信息,尤其是各高校的招生简章。另外,就是要根据高校专业录取的平均分和位次,量力而行,高考志愿填报选择要有余地。 比奥网
4、有理有据
高考志愿填报是关系到考生命运和前途的大事,但是很多考生和家长往往会跟着感觉或是仅凭着道听途说就决定了志愿填报。考生在填报志愿之前要对想报考的学校,有一定的了解,这样在填报志愿的时候才能更有把握。
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填写高考报名号、姓名、性别、报名区县等基本信息;按照考试录取批次填写相应批次的表格,如果是本科提前批就填写本科提前批的相应栏目;填写 平行志愿 时,考生应确定自己以专业优先还是学校优先,再按照自己的意向填写理想院校;填写是否愿意专业调剂等信息。
清楚所在省市高考志愿填报方式和数量
虽然各省高考实行平行志愿报考,遵守“分数优先、遵循志愿”投档原则,可由于新高考的改革,各省高考志愿填报方式却不相同,大致可以分为三种。
第一种高考填报方式是“院校+专业”志愿报考方式,1所院校+5-6个专业志愿为一个大学志愿;第二种高考志愿报考方式是“专业+院校”报考方式,以“一个专业+一所院校”为一个大学志愿;第三种高考志愿报考方式是“院校专业组”报考方式,以“院校专业组+5到6个专业”为一个大学志愿。
新高考省份考生要了解专业对选科的要求
相比传统的 文理分科 高考志愿报考,新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点,不仅高考志愿报考数量增多,并且大学招生专业会对选科有明确要求,可能文理分科前 文科生 能报考的一些专业,比如金融学、数学、统计学等专业,新高考考生就报考不了了。
查找近三年院校招生最低分排名数据,找出大学范围
高考志愿报考我们会采用“省位次”方法挑选大学,即是用高考成绩排名来对比院校招生数据来选择大学,那我们就需要查找院校近三年招生最低分排名数据。
高考填报志愿,对自己准确定位很重要。报什么大学及哪个专业一定要与自己在全体考生中所处的位置挂钩。建议考生定位时采用如下方式:
一是近期\(包括上学期期中之后\)重要考试情况,主要考虑班级、学校成绩排名变化规律,是上升、下降还是平稳。注意:名次在正负10名变化为平稳;
二是绝对分数的变化\(正负15分为平稳\)只作为参考,尤其要参考单科成绩变化,作为寻找变化原因及努力的重点;
三是所属区县重要考试的排名变化\(100名变化仍为平稳\);
四是根据这些重要考试,尤其是“一模”和“二模”之间所有类似高考试卷水平的考试的平均得分加之排名变化规律,得到比较合适的定位分数范围。成绩波动是正常的,切不可把某一次分数不加分析地当做考生的水平。
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