艺术生如何选择文理科

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本文目录一览：

• 1、艺术生如何选择文理科
• 2、2010江苏艺术高考录取政策是什么啊！？
• 3、河南艺术生文科理科录取线一样吗

艺术生如何选择文理科

艺术生可根据未来个人规划进行选择文理科。文科侧重感性，立刻侧重理性。
艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。我们常说的表演、美术、音乐、体育等都属于艺术类考生报考的专业，近年来，艺术类专业招生非常火爆，报考人数年年增加。

主要专业有：录音艺术，音乐学，书法学，广播电视编导，戏剧影视文学 ，数字媒体艺术，工业设计， 广告学 ，会展艺术与技术，摄影，动画 ， 绘画 ，雕塑 ，美术学，艺术设计学 ，艺术设计，舞蹈，声乐，播音，表演，编辑。

就业方面问题如下：

美术类

分为美术学、视觉艺术、平面设计、动画设计、绘画、雕塑、艺术设计学、艺术设计、灯光设计、广告和包装等。

在商业竞争中，设计的地位越来越受重视。从目前的就业情况看，这类专业的毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。其中灯光设计类专业，目前只有上戏和中戏开设，每年毕业生不足百人，随着电视表演、音乐会等文娱活动逐渐升温，这类人才已成为市场上的抢手货。据悉，上戏该专业每年15名毕业生，就业率达到100%。

数码艺术、动画设计及视觉艺术是近两年开设的新专业，由于专业人才奇缺，市场对这方面的人才需求一直呈上升趋势。该专业的毕业生主要在全国各电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司等影视节目单位从事动画设计、导演、制作方面的工作。据悉，该专业毕业生的薪资水平在几大热门行业排名中一直位居前列。

现代社会中雕塑不再曲高和寡，它进入到我们生活的城市，渗透到我们生活的各个领域；在空间模型制作方面，学雕塑的人也有着得天独厚的优势；而房地产开发商和汽车等大型机械加工厂对模型制作的需求也随着市场的发展而不断扩大。城市雕塑、浮雕、园林设计都是雕塑人才大显身手的领域。

国画和油画专业稍微弱一些，毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。这些学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。

表演类

分为戏剧学、舞蹈、音乐剧、舞蹈编导、艺术表演、戏剧影视等。

艺术表演可以说是当今青少年最为向往的职业之一，一朝成名，天下皆知。在其他的专业学生看来，表演专业出的明星多，但“垫底的人更多，境况有天壤之别”。不同于戏文系、导演系相对广泛的就业空间，表演专业的学生就业面相对局限，出路相对差一些。目前，该专业的就业方向主要是艺术团、话剧团、电视台、电影制片厂等单位，由于一些单位的人员已经趋于饱和，等待机会是大多数人无奈的选择。尽管如此，该专业学生毕业后仍属于高收入人群，不管今后能否成为明星，“触电”的机会总比常人多，即使是拍广告，同样收入不菲。

舞蹈专业的学生毕业后可以选择去舞蹈团、少年宫、学校等文化团体当教员。而舞蹈编导专业的学生毕业后可从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。

古往今来，舞蹈和音乐一直是联系十分密切的两种艺术形式。但是，目前音乐剧专业的毕业生就业前景还有待验证。原因在于国内音乐剧有市场，却没有形成“中国制造”的产业化规模，是人才出路淤塞的最重要原因。据悉，随着《雪狼湖》等优秀剧目的成功上演，人们已经看到音乐剧的市场潜力，国内一些演出团体或相关机构正在积极筹划中国本土音乐剧剧目的创作和演出。有人预测，新一轮的音乐剧热潮即将在中国风起云涌，该类人才未来将大有可为。

影视类

分为录音艺术、播音与主持艺术、戏剧影视文学、摄影、广播电视编导、导演等。

播音与主持艺术专业，随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业不仅仅学习常规的播音和主持课程，还要进行双语播音的培训，学习新闻写作、媒体管理、制片摄影等方面的知识，所以适应性很强，在就业上很有优势。目前，该专业毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本、脚本的基础之上的，因此，各种影视艺术越繁荣，也就越需要更多的原创剧本。优秀的剧本不仅吸引了大批观众，甚至能带红一批演员，人们对于编剧职业的认可度也不断提升。另外，编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。戏剧影视文学专业毕业生前景不错。

录音艺术专业，随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对高品质作品的需要越来越强烈，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。如一部电影的录音工作需要同期录音师、音乐录音师、音响录音师、声音设计师、混合录音师、声音剪接师等共同完成。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。

广播电视编导与导演专业，编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，一台节目的好坏，编导的能力起到了很关键的作用，编导、导演是整个节目的核心。因此编导也具有核心的地位，有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。这是一个充满创造性和挑战性的职业。毕业生除了能够胜任电影导演的各层次工作之外，在影视编剧、广告创意策划、广告和音乐电视导演等各方面也具备相当潜力。

音乐类

分为音乐学、音乐表演、作曲与作曲艺术理论、戏剧音乐与民乐等。

从目前的就业市场看，专业的作曲人才仍然供不应求，就业前景广阔。这类专业的学生不少在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出，也有不少人成为自由音乐人（或创建音乐工作室），报酬较为丰厚。

音乐学专业，除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。音乐表演专业，主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作，相比作曲专业，就业面有点局限。

2010江苏艺术高考录取政策是什么啊！？

江苏省2010年普通高校艺术类专业招生办法

一、报名

符合普通高校本年度招生工作规定的报考条件，且具有一定艺术专长者均可报名。

二、计划编制

独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等13所院校（仅限教育部批准的专业，下同。名单见附1）的艺术类本科专业，以及中央部门所属高校的非美术类本科艺术类专业可不编制分省分专业招生计划（以下简称来源计划）；中央部门所属高校的美术类本科专业、各省属高校的艺术类本科专业及所有高校（含独立设置本科艺术院校）的艺术类高职（专科）专业均须编制招生来源计划。

三、招生简章

招生院校要按照教育部和我省有关规定制定艺术类专业招生简章，其内容应包括学校办学类型、专业考试科目及要求、学校专业考试时间及地点、年度招生范围及计划、录取规则、学费标准等。招生院校应在2010年1月31日前向江苏省教育考试院提供本校艺术类专业招生简章，同时，以适当方式向社会公布。

四、文化考试与综合素质评价

江苏省普通高考模式为“3+学业水芦神平测试+综合素质评价”。

1.“3”为统考科目，即语文、数学、外语三门，分值设定：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。其中艺术类考生的数学科目100%计入总分。

2.学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。其中政治、历史、地理、物理、化学、生物科目分为四个等级，用A、B、C、D表示；技术帆野科目分为合格、不合格（不合格视为D级）。

考生必须参加七门学业水平测试，其中艺术类不兼报文科类或理科类的考生，七门学业水平测试可均选择必修科目测试。艺术类兼报文科类或理科类的考生，除参加必修科目测试外，还须参加两门选修科目测试，如报考七门必修科目、又报考两门选修科目，在其参加艺术类录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试成绩；如考生报考了五门必修科目、两门选修科目，当其参加艺术类录取时，其两门选修科目成绩视为相应的必修科目成绩。考生填报艺术类院校志愿的最低要求为七门必修科目测试等级中D级不能超过三门（技术科目测试不合格视为D级）。

如院校对必修科目提出更高要求的，考生还必须满足院校的要求。

艺术类兼报文科类或理科类的考生参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的有关要求与文科类或理科类考生相同。

3.综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。其中“道德品质”和“公民素养”必须合格；考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不录取。

综合素质评价仅对2008年及以后的毕业生进行，2007年及以前的往届生和社会人员仅由所在单位或街道办事处给出评语。

五、专业考试

我省2010年对音乐类和美术类专业实行全省统一专业考试（以下简称“省统考”）。其他艺术类专业由有关招生高校自行组织专业考试（以下简称“校考”）。

（一）省统考

1．考试形式

省统考采取全省统一命题、设点集中考试、统一阅卷（面试）评分的形式。

2．考试科目

（1）音乐类：

①基本乐科：视唱（面试）、练耳和基本乐理与音乐常识（笔试）三项，满分为130分。

②主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。如选考两项，则得分高的项目为主试科目，另一陪轿亏项自动降为加试科目。考试形式为面试，满分为260分。

声乐或器乐考试时，要求考生在考前必须自报三首歌曲或两首乐曲，考试时由考生自选一首，计算机考试系统随机抽取另一首作为考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟，两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。

③加试科目：声乐或器乐（加试科目必须与主试科目不同），考试形式为面试，满分为20分。

基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。

（2）美术类：

①素描：4开画纸，半身人像（含手）默写，提供相关照片。

②色彩：4开画纸，静物默写。

素描和色彩科目必考，满分各为150分，专业总成绩满分为300分。

（二）校考

1．省内高校的校考

省内有关高校招收的非省统考专业，其专业考试由招生高校自行组织。

南京艺术学院的绘画、雕塑、艺术设计、艺术设计（现代手工艺）、服装设计与工程（服装设计）、工业设计、摄影、动画、数字媒体艺术、广告学、戏剧影视美术设计和艺术教育（音乐教育）12个专业使用省统考成绩录取，拟报考考生须参加省统考，其他专业仍由该院组织校考。

为进一步规范省内高职（专科）院校艺术类专业考试的管理工作，2010年省内高职（专科）院校部分艺术类专业原则上不再单独举行校考，采用委托考试或联合考试的方式进行。

2．省外高校艺术类专业考试

（1）独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校的专业考试由院校自行组织，同时院校应明确告知考生是否需参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。

（2）独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他普通高校按艺术类招生的本科（不含民办高校、独立学院本科,下同）专业，如与我省统考专业相同或相近，建议使用我省的省统考成绩。如使用我省的省统考成绩，须向江苏省教育考试院备案，并在本校的招生简章中说明。如招生高校确需校考的，应在2010年1月20日前报江苏省教育考试院备案，同时，根据教育部2010年艺术类专业招生有关规定以及《关于印发<普通高等学校本科专业目录>的通知》（教高〔1998〕8号）精神，凡有音乐学（音乐教育）、绘画（中国画、油画、版画、壁画）、美术学（美术教育）、艺术设计专业在我省招生的高校，除校考外，同时要向考生说明必须参加我省组织的音乐类或美术类的专业省统考，且省统考成绩合格者（合格线将在发布考生的省统考成绩时划定并公布），方能按招生高校的录取规则参加录取。上述专业以外的其他艺术类专业，考生可不参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，且不受省统考合格线限制，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。

（3）除独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校可跨省设点组织校考，其他本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，有特殊情况确需在我省设点组织校考的，应在2010年1月20日前向江苏省教育考试院提出申请，经审核同意后方可在我省设点校考。省外高校在我省设立考点及考试管理等工作，按江苏省教育考试院印发的《2010年普通高校艺术类专业在江苏省设点考试管理办法》(苏教考招〔2009〕59号)规定执行。

（4）民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校的艺术类高职（专科）专业（中央戏剧学院、中央美术学院艺术类专科专业除外），如与我省省统考专业相同或相近，必须使用我省的省统考成绩录取。如招收我省省统考未涉及的其他专业，需要校考的，必须报江苏省教育考试院审核批准后方可对我省考生进行专业考试，否则其专业考试成绩我省一律不予认可，由此产生的遗留问题由招生高校负责处理。

民办高校、独立学院及高职（专科）院校原则上只能在院校所在地组织专业校考。

3．专业校考合格考生的确定

根据教育部文件规定，实行专业校考的招生高校必须严格坚持专业选拔标准。

（1）省外普通高校确定各专业考试合格人数不应超过本校该专业招生计划数的4倍；省内自行组织校考的高校，除时装表演专业方向的合格考生人数可控制在招生计划数的4倍以内外，其余各专业的合格考生人数均须严格控制在招生计划数的3倍以内。专业考试合格证书由招生高校及时寄（送）考生本人。

（2）有关招生高校须于2010年4月10日前将校考合格考生名单报送江苏省教育考试院（具体要求见附2）。我省将按照各高校的招生计划数及规定的比例进行审核，如招生高校确定的专业合格人数超过规定的标准，对超出部分的低分考生，我省不予认可，由此产生的遗留问题由有关招生高校负责处理。

（三）专业考试违规考生的处理办法

根据教育部2010年艺术类专业招生有关规定，对在艺术类专业省级统一考试中被认定为违规的考生，应按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）处理。对在艺术类专业省级统考或校考中被认定为作弊、以及提供虚假身份证明材料取得资格的考生，取消其报考或录取资格，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案；已被录取进入高校学习的，由相关高校取消其学籍。

对在校考中被认定为作弊的考生，有关招生高校须及时将其作弊情况书面报江苏省教育考试院（具体要求见附3）。

六、录取批次设置

我省艺术类专业按专业考试方式的不同， 继续设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿三种，录取批次设置为三大批次8小批。

1．艺术提前公办本科批次，下设三小批。

第1小批：独立设置本科艺术院校、清华大学等13所院校、“211工程”院校、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批：除艺术提前公办本科第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

2．艺术提前民办及独立学院本科批次，下设两小批。

第1小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第2小批：院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

3．艺术高职（专科）批次，下设三小批。

第1小批：独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校校考的艺术类专科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类专科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批: 除艺术高职（专科）第1小批以外的其他院校校考的艺术类专科专业，实行传统院校志愿设置。

艺术提前公办本科、艺术提前民办及独立学院本科、艺术高职（专科）批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。

七、划线办法

使用省专业统考成绩录取的高校，省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑并分别确定文化和专业省录取最低控制分数线。

独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校，可自行划定本校艺术类本科的文化和专业录取最低控制分数线，并在录取前报江苏省教育考试院备案。

其他省内外校考的高校，省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑确定省录取最低文化控制分数线。

艺术提前公办本科、艺术提前民办及独立学院本科批次的省录取最低控制分数线和填报志愿资格线，将于考生填报高考志愿前向社会公布。

艺术类高职（专科）批次的省录取最低控制分数线，将于第二阶段考生志愿填报后向社会公布。

八、填报志愿

院校志愿设置原则：对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置，即每个录取批次包含A、B、C 3所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿；对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，即每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿。

考生填报高考志愿分两阶段进行，第一阶段填报高考志愿工作于6月下旬进行，该次填报艺术提前公办本科批次和艺术提前民办及独立学院本科批次志愿。凡未被上述批次高校录取并达到规定分数线的考生，于7月底参加第二阶段高考志愿的填报，该次填报艺术类高职（专科）批次志愿。

2010年我省第一阶段填报高考志愿继续实行在通知考生高考成绩、公布各分数段考生人数、公布全省各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线后填报高考志愿的办法。

参加全省专业统考合格的考生，可以填报使用省统考成绩录取的省内外高校;参加专业校考取得合格的考生，只能填报取得校考合格的高校的志愿，其专业考试成绩只适用所考学校。

考生填报高校和专业志愿时，应根据本人专业考试合格情况、高校及专业提出的对考生学业水平测试必修科目等级要求，以及考生本人的体检结论等情况，慎重选择，准确填报。

艺术类兼报文科类或理科类的考生还可填报文科类或理科类各批次志愿（文科类或理科类提前录取各批次除外）；艺术类考生不得兼报同批次体育类院校（专业）。

九、录取

各招生高校的录取原则、办法，须在2010年5月20日前以《招生章程》的形式向考生和社会公布，并报江苏省教育考试院备案。

（一）投档规则

1．使用省统考成绩录取的高校

音乐类专业：对文化和专业分均达省录取最低控制分数线的考生，按专业总分及不大于招生计划数的120%，按照“满足等级，专业总分优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。

美术类专业：对文化和专业分均达省录取最低控制分数线的考生，按文化总分与专业总分之和及不大于招生计划数的120%，按照“满足等级，文化总分与专业总分之和优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。

平行院校志愿的投档原则：将省控线上学业水平测试等级符合相关要求的考生按照投档成绩排序，逐个检索每个考生所填报的A、B、C 院校志愿，只要被检索的三所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定其录取与否及所录取专业，并负责对退档考生的解释工作。如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如考生被投到某所院校后因故被退档，也不再被补投到平行院校志愿的其它院校。

平行院校志愿的同分考生投档顺序：在投档过程中，如投档成绩相同，则按文化分排序，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。

2．使用校考成绩录取的高校

独立设置本科艺术院校及清华大学等13所高校，对文化分、专业分均达到相关招生高校自行划定的录取最低控制分数线的考生，按高校提出的调档比例投档。

其他校考高校（独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校除外），对文化分达省录取最低控制分数线且专业合格的考生，按高校提出的调档比例投档。

3．艺术提前公办本科第1小批高校需于2010年7月1日前通过我省艺术类专业考试管理系统及时下载报考本校的考生信息，同时江苏省教育考试院将通过EMS寄送纸质文本到相关招生高校。正式录取一律以从网上录取系统下载的考生电子档案为准。

（二）录取办法

高校对进档考生，根据本校《招生章程》中预先确定的录取规则和标准以及有关招生政策，自主、择优录取。

按照教育部要求，我省2010年艺术专业招生继续实行计算机远程网上录取，有关软件和技术方面的问题请与江苏省教育考试院网络信息中心联系。

本办法未尽事宜按江苏省2010年普通高校招生工作意见执行

河南艺术生文科理科录取线一样吗

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不同的是，对于艺术生而言，教育部批准的独立设置的本科艺术院校(含参照独立设置艺术高校执行的高校和专业)的本科专业，允许自行划定文化分数线。这意味着这些学校可以根据自身需求和学生的考试成绩，自主决定录取标准。

而其他所有高校的艺术类本、专科文化课最低录取控制分数线，则由招生办公室根据考生的成绩和各类招生计划数的比例，来分类划定本科A段、本科B段以及专科的录取专业分数线和文化分数线。这种做法确保了艺术类考生的整体录取质量。

具体来说，本科A段和本科B段的文化分数线可能会有所不同，这是因为它们分别针对不同层次的招生计划。例如，本科A段可能更侧重于招收高水平艺术人才，因此其文化分数线可能会相对较高；而本科B段则可能面向更广泛的考生群体，因此文化分数线可能会适当降低。

至于专科录取的文化分数线，则会在所有考生中根据一定比例来划定，以确保公平和公正。这种制度设计不仅考虑了艺术类考生的专业素质，也兼顾了他们的文化知识水平，从而为他们提供了更加多元化的升学途径。

总的来说，这种差异化录取标准的设定，旨在充分尊重各高校的自主招生权利，同时也保证了艺术类考生的整体录取公平性。 比奥网

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