高考报考选科指南 新高考模式下如何选科？

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新高考模式下如何选科？

高一选科后其余的不能不学，不选的科目还有合格性考试。

用的是“3+1+2”的高考选科模式，其中“3”是语文、英语、数学三门必考科目，“1”是物理，历史两门科目中选择一门为选考科目，“2”是在剩下的生物，化学，政治，地理中选择两门作为选考科目。根据排列组合的知识我们就知道在此种模式下，考生总共有12种考试组合可以选择。那么高一的小萌新们该如何选择自己的选考科目呢。

新高考背景下，高中学生不再被简单的文理分科，面临挑选选科组合的难题。对于广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖南、重庆、湖北等8省的高中学子来说，一共有12种选科组合可供挑选。有些组合学霸扎堆，竞争激烈。有些组合专业覆盖率差，高考时无法报考理想的专业。

合格性考试：

高中会考，即普通高中学业水平考试。是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

新高考历史如何选科目

历史，以及政治、地理、生物、化学4选2。

新高考选历史的最佳组合：

1、文科生的组合：历史+政治+地理。

对于想要大学学文科专业的同学来说，这就是最好的选科组合，物理是大学自然科学的基础，历史则是人文社会科学的基础，所以只要选历史，到了大学学文科，那将是顺风顺水。

2、理科生的组合：历史+物理+其他（仅3+3地区）。

对于想学理科专业的学生来说，物理绝对是最好的，历史也可以选考(仅浙江、上海、山东、北京、天津、海南)。一般来说，这部分同学选择历史的主要目的都不是为了专业方向，更多的是为了降低整体的学习难度，而历史则正是最佳之选。

3、最鸡肋的组合：历史+化学+生物。

选科组合中有历史、无物理的情况下，多会偏向于文科专业，但若在历史外再加上化学、生物两科，选科属性难以界定，多少就会比较尴尬了。

新高考选科技巧：

1、以兴趣爱好为出发点。

在实际生活中，大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业，这时候可以从学生的兴趣爱好出发。

学习从根本上讲，还是学生主观能动性的体现，兴趣可以更好地调动学生的学习积极性，并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。

2、以专业覆盖率为出发点。

正如上面所说，不同的选科组合可以报考的专业不同。如果学生没有固定的专业要考取，就要充分考虑专业覆盖的问题，合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。

总体而言，物理是专业覆盖率最大的科目，而物理+化学+地理这个偏理科的选科组合，在专业覆盖率上可达99%以上。

新高考如何合理选科？

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问：新高考如何合理选科？

答：

1、专业导向科目

现在的专业都是和学生选修的科目挂钩的。举个例子，学生如果选了物理，就可以报考90%的专业。不过有些学生物理非常差，所以不得不选择避开。其实学生的方法就是先定好自己的专业，能明确到某些学校的专业。

虽然专业的名字都相同，但是不同学校对学生要求的学科也不同。同样的专业，有的学校对学生的要求可能是必须选物理，有的学校要求就是选物理或者选化学。学生如果在一开始就明确自己的专业的话，那么可以直接导向科目组合，确定几种选择组合之后，就可以决定自己的选科。

看似只是高中选科目，其实也影响了我们高考如何报考大学的相关事宜。因此在选择科目这件事情上，眼光一定要放长远一些。不能只顾及眼前，也要考虑未来专业的选择。有些专业有哪些限制，这些都是需要我们提前去了解清楚的。

2、结合自身实力

学生基本上都有一点小小的偏科，毕竟每个人都有自己的擅长科目，也都有自己的弱势科目。像物理这一课，有的人学起来就非常轻松，老师一点就通，有的人学起来却非常苦非常累。每天花费了大量的时间，但是学习成绩依然提不上去。

不过在正常情况下，即使是你的弱势科，也不能比班级平均分低太多。不然问题很可能就出在你自己身上。如果自己的强势科目与自己所选的专业能对应那再好不过了，但是如果不能对应就尽量尝试其他的选科组合。 比奥网

3、综合学校能力

虽然学生理论上有12种不同的选科组合，但大部分学校都不能提供这么多的组合，毕竟这对学校的教学水平提出了极高的要求。而且对于学校的师资力量要求极高，学校也不可能单独为几个学生另外开设几个班。并且这样也会造成教师资源的极大浪费。

据了解，大部分学校都是直接给出几个特定的组合，学生只能在这些组合中挑。基本上学校都会着重突出自己的强势科目，比如这所学校的物理教学实力非常强，老师也都非常有实力，可能就会以物理为中心展开各种科目组合。这样的学生还是尽量选择学校教学的尝试，可这样自己以后的成绩也会多很多保障。

选科时要考虑哪些因素？

考生的选科对高考成绩、专业报考甚至未来职业都有影响，选科时至少需要考虑以下7个因素：

1、学科基础及提升空间

基础好，相当于一个好的起点。学习亦是如此，因此要去寻找自己的优势学科，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来综合判断。

学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

2、个人学科兴趣

兴趣是学习的源动力。六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。

3、生涯规划

我们未来想过什么样的生活？想从事什么样的职业？往前可追溯至上哪所大学？学习什么专业？这些都可以先落脚于选科组合。

建议在设定职业目标之前，学生应该多多参与社会实践，接触不同的职业，通过多种途径对职业情况进行了解，有机会进行职业体验能够帮助学生更好地认识职业。

4、高校专业招生要求

新高考选科下高校专业有不同的选科要求，一般分为不限科目、必选1门/2门、2门任选一门几种要求。高校专业录取直接与选考科目挂钩，因此高校招生专业要求在考生选择科目时起到决定性的作用。

5、学科学习难度差异

在满足其他主要因素的同时，可以适当考虑学科学习难易搭配。六门科目中物理、化学是普遍认为学习难度较大的科目，如果同时选考则建议搭配一个学习相对容易的科目，不要人为的给自己增加难度。当然各学科的学习难度也是因人而异的。

6、中学客观情况

由于师资力量、历史传统等因素，学校都有自己优势和劣势科目。学生在各科成绩差不多的情况下，尽量选择学校的优势科目。

7、其他因素

现阶段，家长及考生在选科时存在“钻空子”心理，一方面希望考生的努力能够获得相应的收获，另一方面希望侥幸能选到赋分有利的科目。这依赖于考生当年选科数据情况，一般很难预测。

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