教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些

今天比奥网小编整理了教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些
• 2、教育学有什么专业?
• 3、专业硕士和学术硕士十大考研热门专业选报建议？

教育学原理专业硕士研究生开题题目有哪些

(一)教育学的学科门类及构成

教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录，“门”是学科的最高级别，表示门类时用两位数字代码表示，教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的，教育学、法学、历史学都是一门独立的学科，而下设的就是一级学科，通常用四位数字的代码表示，教育学下的一级学科有三个，即教育学(
0401)、心理学(0402)、体育学(0403)，而我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、
(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、(
040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、 (
040110)教育技术学，在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。

(二)具体到二级学科的详细解析

1.教育学原理

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向：

01教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、
教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

02教育哲学方向

教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

03教育文化学方向

教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

04教育改革与发展研究方向

主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

05教育政治学方向

教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

06教育法学方向

教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

07教育社会学方向

教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。

08教育人类学方向

教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。

09德育原理方向(含公民教育、道德教育等)

主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。

10家庭教育方向

专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

以华东师范大学的教育学专业为例，有以下几个专业方向：01教育基本理论02教育研究方法03教育哲学04教育社会学05教育文化学06基础教育改革与发展07教师教育08家庭与社区教育09终身教育10教育经济

推荐学科最优院校：华东师范大学北京师范大学南京师范大学

2.课程与教学论

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

主要研究方向： 01教学论方向

着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

02课程论方向

研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。 03小学教育方向

一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

04脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)

脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

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3.教育史

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、
比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

01中国教育史方向：研究中国教育史

02外国教育史方向：研究外国教育史

03比较教育史方向：研究中外比较史

各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，教育史的研究方向主要有：01中国教育史，02
外国教育史，03中国传统文与教育，04中国基础教育变革。

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4.比较教育学

研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，
教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。

各大院校具体的研究方向有所不同，以北京师范大学为例，比较教育学的研究方向主要有：教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。

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5.学前教育学

学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。

在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论，02学前儿童发展与教育应用，03学前教育政策与管理，04学前教育课程与教师。

推荐最优院校：华东师范大学

6.高等教育学

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。

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7.成人教育学

成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。
目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。

推荐学科最优院校：华东师范大学

8.职业技术教育学

职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。

目前，各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。

推荐学科最优院校：华东师范大学

9.特殊教育学

特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、
教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。

各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，特殊教育学专业的研究方向主要有：01特殊儿童的心理与教育，02特殊儿童的临床心理，03特殊教育基本理论与政策法规。

推荐学科最优院校：北京师范大学

10.教育技术学

生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、
影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。

本专业的研究方向主要有： 01信息化教育 02计算机教育应用
03教育电视推荐学科最优院校：华南师范大学北京师范大学华东师范大学。

教育学有什么专业?

问题一：什么是教育学？包括哪些专业？ 具体分类情况如下： 　　四位码为一级学科 　　六位码为二级学科
04 教育学
------------------------
0401 [教育学]
------------------------
040101 教育学原理
040102 课程与教学论
040103教育史
040104 比较教育学
040105 学前教育学
040106 高等教育学
040107 成人教育学
040108 职业技术教育学
040109 特殊教育学
040110 教育技术学
------------------------
0402 [心理学]
------------------------
040201 基础心理学
040202 发展与教育心理学
040203 应用心理学
------------------------
0403 [体育学]
------------------------------
040301 体育人文社会学
040302 运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位）
040303 体育教育训练学
040304 民族传统体育学

问题二：教育类专业包括哪些 大的包括学校教育、职业教育等等，学校教育又包括幼儿、小学、中学、大学教育，职业教育也有很多的专业。还有从学科来讲，包括汉语言文学、政史、物理、化学、生物、数学、外语等很多的专业。教育管理也属于教育类专业。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育类专业正在逐渐成为热门专业。但在人们传统的思维中，教育类专业的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育类专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。在此整理了教育类专业的六大从业方向，供参考。
一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上穿师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。
三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。
四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、 *** 单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

问题三：教育学专业的就业方向有哪些 我也是学教育学的，一直以来也经常被人问将来的就业问题
刚刚看了一篇文章，觉得说的还比较全面一些，转过来或许有些帮助：
教育学专业整体就业方向
2009-11-01 21:15
***
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
教育学专业基本有六大就业方向：
一、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
三、特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、 *** 单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
***教育学各二级学科的就业方向***
教育学
主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。
学前教育
主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
特殊教育
主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
教育技术学
主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。
给大家举一些教育学工作的例子：

教师/培训-工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、 ***
顾问-工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务
评估员-工作于 *** 和非赢利性机构
娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地
图书管理员-工作于学校、公共图书馆系统、学院
媒体专家-工作于学校
研究工作者/合作人/助理-工作于博物馆、动物园、植物园、 *** ......>>

问题四：教育学专业包括哪些具体专业？ 教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》（透明推荐）袁振国主编的 《当代教育学》 （透明推荐）王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 （透明推荐）北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 （透明推荐）孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社教育心理学:北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》吴庆麟主编的，《教育心理学》冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版华东师大出版社《教育心理学》说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。教育科学研究方法:裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》

问题五：教育学考研有哪些专业. 教育学原理（专业代码040101）课程与教学论（专业代码040102）教育史（专业代码040103）比较教育学（专业代码040104）学前教育学（专业代码040105）高等教育学（专业代码040106）成人教育学（专业代码040107 ）职业技术教育学（专业代码040108）特殊教育学（专业代码040109 ）教育技术学（专业代码040101）教育学的就业如何？许多考教育学的同学都问到就业这个话题 说好吧，不符合现实情况；说不好吧，每年还是有人能找到满意的工作。其实，现在这个就业难的社会，靠的已经不是传统意义上的文凭。如果你要考研，如果你选择考教育学研究生，那么请先思考两个问题：你到底喜欢什么或者说对此感兴趣吗？你对自己的学业（职业）有规划吗？不管是学教育还是别的什么专业的，只要你目标明确且把这一专业领域学精学深，对于文科生来说吃这行就OK了！ 至于就业，教育学出来大部分都能做老师，主要是依据个人情况层次不一，有的是中学学科教师或管理教师，有的是大中专院校辅导员或者行政人员等，有一部分考上公务员可以进教育系统从政，还有一部分去公司做教育培训等。用我们老师的话就是教育学研究生就业质量好数量差，一旦就业一般就是去了学校和事业单位，但是往往这样的单位却不好找。 事在人为，啥专业都有其用武之地，就看你怎么去用了！

问题六：公务员考试 教育学包括哪些专业？ 根据《普通高等学校本科专业目录（修订二稿）》2011年修订的学科分类，教育学本科包括以下三大类专业：　　一、教育学类　　教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。　　二、心理学类　　心理学、应用心理学。　　三、体育学类　　体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动科学、运动康复、休闲体育。　　注：以上公务员考试的学科分类仅供参考，在实际报考中的专业分类方法还是招考部门说了算，当遇到模棱两可的专业分类问题时，建议考生拨打招录机关咨询电话，确认相关信息，以保证报名的有效性。请继续阅读一篇《民办高校学历 能否报考公务员？》点击阅读。

问题七：教育学考研专业方向有哪些？ 教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，搜狐教育考研频道针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。
一、教育学原理(专业代码040101)
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向：
1、教育基本理论方向
教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。
2、教育哲学方向
教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。
3、教育文化学方向
教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。
4、教育改革与发展研究方向
主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。
5、教育政治学方向
教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6、教育法学方向
教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。
7、教育社会学方向
教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。
8、教育人类学方向
教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。
9、德育原理方向(含公民教育、道德教育等)
主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。
10、家庭教育方向
专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。
二、课程与教学论(专业代码040102)
它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础......>>

问题八：大学读教育学有哪些必修课程 主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理盯、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

问题九：教育学考研有什么好专业 最好的教育学大学时南京师范大学和北京师范大学等，然后每个具体专业的话不同的大学有不同的特长，比如华东师范大学等。个人感觉弗育学就业针对性较差，要么去搞科研，要么就考教师，教师招考是需要教育学知识的。专业的话，无非就是各科的课教论、德育、教育学原理等等。需要注意的是，一流的师范院校对教育学的分支以及与其它学科的交叉很多，分科更细致。比如北师大，华师大。可以去教育学考研论坛交流下。

专业硕士和学术硕士十大考研热门专业选报建议？

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近年来随着对专业硕士培养的逐渐受重视，人们对专硕的关注度逐渐增加。而同时社会上对专硕也存在不少争议。报专业硕士还是学术硕士?这是目前考生最困惑的问题之一，以下是为大家整理的专业硕士中热度最高的10个专业和与之相关度最高的10个学术型专业或学科进行了对比，总结了各自的特点和利弊，并给出相关建议，希望对广大迷茫的考生有所帮助。

专业硕士学术硕士　专业名称工商管理硕士-MBA【1251】企业管理【120202】1考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，复试因学校档次不同差别较大，少部分学校面试在初试前进行并对录取结果有直接影响初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一多为数学，业务课二为管理学专业课，自主命题特征描述“历史”最悠久的专硕专业，考生人群庞大，应届生不能报考。该专业为在职人群进行不脱产学习的重要选择管理类报考热度最高的专业，全科备考，难度较大，不限制应届生报考选报建议多数院校看重该专业拓展学校收入的能力，招生争夺战极其激烈，在部分院校培养含金量较低，尽量选择名气大、地理位置较优的报考管理类应届毕业生就业专业对口率不高，需注重学校名气、综合实力，读研期间多参与社会实践，规划清楚职业方向。可同时考虑选报市场营销、技术经济与管理等相关专业，专业间实际就业差异较小　专业名称法律硕士（非法学）【0351】法学【0301】2考试科目初试考四门，政+外语+两门业务课，均为统考初试考四门，政+外语+两门业务课，两门业务课为各校自主命题特征描述非法学本科毕业生才能报考，被称为“最纯粹的跨 考类专业”，因跨专业门槛低，招生院校多，报考人群庞大。本科为外语、工科、财会、经济等专业的考生在复试和就业中有一定优势对本科专业无限制，考生多为法本毕业，法学一级学科下专业设置很细，侧重理论研究，热门专业竞争极其激烈选报建议过司考是读研阶段另一项重任，名校法律硕士就业质量不输法学硕士，一般院校就业质量极为堪忧，甚至不如法本。“考法硕一定报名校”是最需重点提及的，同时，最好实现本科专业与法律的就业关联民商法、经济法、诉讼法、国际法等专业热度高，环境法、行政法等热度适中，法理、法史等理论法学相对较冷，如进入公检法司等机关，专业间差异较小，如进律师、证券金融等，民商经济类专业竞争力更强，对外语水平要求极高　专业名称金融硕士【0251】金融学【020204】3考试科目初试考四门，业务课一由学校在专业目录或招简中确定选择考察经济类联考综合或数学三，统考；业务课二为金融学综合，自主命题初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一基本都考察数学，部分学校考数一；业务课二多考察经济学专业课特征描述竞争激烈，学费较高，跨专业报考人数庞大。已目前情况看，多数教学内容设计与学硕金融学无明显差异多数学校近年已大幅度缩减金融学硕名额，名校竞争已呈白热化状态选报建议数学无明显优势的考生可选报考经济类联考的院校，尽量选择传统财经类强校或综合性大学可同时考虑选报统计学、数量经济学、财政学、保险学等相关专业，专业实际就业差异较小。　专业名称会计硕士-MPAcc【1253】会计学【120201】4考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，复试多加试《会计学》和《财务管理》初试考四门，政、外+两门业务课，业务课一多为数学，业务课二为会计学专业课特征描述应届生可以报考，跨专业门槛低，会计学本科在初试中不能显示明显优势，近年升温速度极快，财经类名校及综合大学分数线很高传统热门专业，对专业学科水平要求较高，全科备考，难度较大选报建议专业设计偏实务，看好其前景，非常适合跨专业报考和财务从业人员报考。同时也可以考虑建议会计学本科学生选报，并同时争取过CPA（注册会计师从业资格）考试　专业名称工程硕士【0852】工学学术硕士【08】5考试科目考四门，业务课一情况相对复杂，依专业和学校不同选择考察数学、工业设计工程或生物化学，业务课二考察计算机专业基础综合或各校自主命题多数工学专业初试考四门，政+外语+两门业务课，业务课一多为数一，全科备考，难度较大特征描述工程硕士是一个大类名称，各校专业设置有较大差异，如软件工程硕士、通信工程硕士，培养注重实务，学制短，一般为两年专业数量最多，分支最细的学科门类，更侧重理论研究，跨专业考试难度大，因各校名气、实力、就业质量不同，竞争激烈程度有较大差异选报建议跨专业或在职考生可选择，竞争不如学术硕士激烈，培养水平参差不齐。可考虑报考工学学硕硕士，如果落榜，再调剂至工程硕士如报考本专业，建议考工学学硕专业，培养质量更有保障　专业名称翻译硕士【0551】英语语言文学【050201】6考试科目考四门，政治+211翻译硕士英语+357英语翻译基础+448汉语写作与百科知识，除政治外，均为自主命题考四门，政治+“二外”+两门英语专业课，除政治外，均为自主命题特征描述最大的特征是不考“二外”，对于非英语科班学生来说，跨专业门槛低，一般分笔译和口译，就业面广，学费较高对专业水平要求较高，非英语本科生报考在竞争处于明显劣势，侧重语言学方向理论研究，毕业生专业功底一般较深选报建议适合非英语专业考生报考，目前具备翻译系统培养实力的学校主要集中在北上广深和少部分外语院校，选择学校的地理位置很重要专业认可度更高，如果想进高校和出版机构，建议选择学硕。　专业名称公共管理硕士-MPA【1252】公共管理【1204】7考试科目初试只考两门：管理类联考综合+英语二，均为统考初试考四门，一般为政治外语，再加两门自主命题的业务课，部分专业业务课一考察统考数学特征描述考生人群庞大，应届生不能报考，是在职人群进行不脱产学习的重要选择管理类报考热度最高的专业之一，多数不考数学，跨专业门槛较低，但考察范围广，知识点细琐，涉及学派较多，不限制应届生报考。选报建议报考建议参考MBA，尽量选择名气大、地理位置较优的院校行政管理、人力资源管理、社会劳动保障、教育经济管理等专业关注度高，但就业时专业对口率不高，考管理类专业主要选择院校的平台和资源，争取更高的就业起点　专业名称应用心理硕士【0454】心理学【0402】8考试科目考三门，政+外语+347心理学专业综合（300分），专业课为各校自主命题考三门，政+外语+312心理学专业基础综合（300分），业务课为统考；2013考研中，部分招生单位心理学专业不再考察312心理学专业基础综合，业务课采用自主命题特征描述347心理学专业综合考察范围较312心理学专业基础综合更广，培养更侧重实务，学制短，对就业更有利尽管部分单位退出统考，但命题方向仍高度依赖312心理学统考，培养侧重于理论选报建议在同一单位中，竞争不如心理学学硕激烈，因为备考资源相对匮乏，跨专业考生选择该专业需慎重心理学就业整体一般，建议选择知讲师范大学或综合性院校　专业名称汉语国际教育硕士【0453】对外汉语【050102】9考试科目考四门，政+外语+354汉语基础+445汉语国际教育基础，两门业务课为自主命题考四门，政+外语+两门业务课，两门业务课为自主命题特征描述新开专业，报考人数逐年增加，普遍重视对外教学实务方向的培养培养侧重理论方向，整体就业质量一般选报建议招生单位较少，建议选择地理位置较优的综合性院校或外语类大学建议选择地理位置较优和学科实力突出的院校　专业名称教育硕士【0451】教育学【0401】10考试科目考三门，政治+外语+333教育综合（满分300），专业课为各校自主命题考三门，政+外语+311教育学专业基础综合（300分），业务课为统考；2013考研中，部分招生单位教育学专业不再考察311心理学专业基础综合，业务课采用自主命题特征描述有333教育综合大纲为各校命题依据，考察较311范围更广，深度更浅退出统考的单位命题仍较依赖311教育学统考，培养侧重于理论，专业分类较细，教育学原理、学科教育、学前教育、职业技术教育等专业热度较高选报建议热度一般，竞争不如教育学激烈，适合在职考生报考重点考虑师范院校，如果想做中小学老师，建议重点关注学科教育等专业注：
1、专业名称后的数字为其报考代码
2、排列顺序不直接对应报考人数排名
3、篇幅限制，只对核心差别进行描述

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