巢湖职业技术学院的录取分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、巢湖学院对口分数线
• 2、巢湖职业技术学院的录取分数线是多少？
• 3、巢湖学院2022录取分数线

巢湖学院对口分数线

巢湖学院对口分数线是：审计学，510分；会计学，504分；财务管理，502分等。

一、审计学。

1、培养目标。

本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，，具备会计学和审计学专业理论知识和基本技能。熟悉经济学、管理学、法学等相关学科基础知识，具有较强的英语语言应用能力，掌握计算机审计技术，有一定创新能力的高级应用型人才。

2、主要课程。

宏观经济学、微观经济学、管理学、经济法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及政府审计、社会审计、内部审计等。

3、就业去向。

在工商企业、金融企业、事业单位和政府部门从事审计、会计、管理等工作。

二、会计学。

1、培养目标。

该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计，具有分析和解决会计问题的基本能力。

2、主要课程。

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

3、就业方向。

会计专业的就业前景可以概括为：内资企业，这一块对会计人才的需求是最大的，也是会计毕业生的最大就业方向；外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。

三、财务管理。

1、培养目标。本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。

2、课程体系。

实践教学包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。

3、就业方向。

会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

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巢湖职业技术学院的录取分数线是多少？

该地区对口升学各校录取线如下：
1、2023年安徽三联学院面向中职毕业生对口升本招生情况为轨道交通信号与控制录取分数线442分。机械设计及自动化录取分数线598分。计算机科学与技术录取分数线625.5分。智能科学与技术录取分数线629分。会计学录取分数线670分。
2、2023年安徽师范学院面向中职毕业生对口招生情况为文化产业管理录取分数线670分。网络工程录取分数线675分。自动化录取分数线626分。园林社会录取分数线640分。
3、2023年巢湖学院面向中职毕业生对口招生情况为旅游管理专业拟录取120人，总分录取线为632.33分。市场营销专业拟录取120人，总分录取线为655分。男子排球专项拟录取4人，技能控制线为362.3分，专项技能控制线为120分，总分录取线为520.3分。

巢湖学院2022录取分数线

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来巢湖学院2022录取分数线的相关内容。

巢湖学院2022录取分数线如下：

1、文科：巢湖学院(中外合作)2022年在安徽省本二文科的投档分数线为498分，巢湖学院(中外合作)近三年在安徽省本二文科的最低录取位次在39238至40441名之间。

巢湖学院2022年在安徽省本二文科的投档分数线为510分，巢湖学院近三年在安徽省本二文科的最低录取位次在30139至31937名之间。

2、理科：巢湖学院(中外合作)2022年在安徽省本二理科的投档分数线为440分，巢湖学院(中外合作)近三年在安徽省本二理科的最低录取位次在138223至157786名之间。

巢湖学院2022年在安徽省本二理科的投档分数线为470分，巢湖学院近三年在安徽省本二理科的最低录取位次在119717至120476名之间。

巢湖学院办学设施及师资力量

1、办学设施：校园环境：巢湖学院校园占地面积广阔，建筑风格现代化，绿化覆盖率高，为学生提供了良好的学习和生活环境。教室与实验室。学院配备了多间现代化的教室和实验室，提供良好的教学设施和实践环境，满足各个专业的教学需求。

2、师资力量：巢湖学院拥有一支高素质的教师队伍，教师们既有丰富的教学经验，又具备深厚的学术造诣。他们注重理论与实践相结合，致力于培养学生的综合素质和创新能力。

巢湖院教师积极从事学术研究，参与国内外重要学术交流与合作，推动学校科研水平不断提升。他们的研究成果也为教学提供了最新的知识和实践经验。学院实行导师制度，为学生提供个性化的学术指导和职业规划。导师们在学生发展过程中起到了重要的引领和指导作用。

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